2022 개정 교육 과정 기준 초등학교 4학년 2학기 교육 과정 정리와 해당 아이들

초등학교 4학년 2학기, 아이는 어떻게 자랄까요?

2026학년도 4학년 2학기 교실에는 2015년생 아이들이, 2027년도 4학년 2학기 교실에는 2016년생 아이들이 앉아 있습니다. 

 

4학년 2학기는 중학년기의 정점을 마무리하고, 5학년(고학년)으로 넘어가기 전 지식, 정서, 사회성을 종합적으로 다지는 시기입니다. 

아이들은 이미 과목별 학습 구조에 익숙해졌으며, 이제는 깊이 있는 탐구, 비판적 사고, 책임감 있는 협력을 경험합니다. 

 

돌아보고 준비하는 시간: 초등학교 4학년 2학기

에릭 에릭슨이 정의한 '근면감 vs 열등감' 단계가 절정에 달하는 시기로, 아동은 스스로에게 묻습니다. 

"나는 지난 학기보다 성장했을까?"

"내가 맡은 역할을 끝까지 해냈을까?"

이 질문은 자기 효능감·학습 동기 ·사회적 자아를 더욱 공고히 합니다. 

 

1. 인지·정서·사회적 발달 - 이렇게 달라집니다. 

영역	4학년 2학기의 핵심 변화
인지발달	- 복잡한 문제 해결 전략 활용 - 분수·소수·비율 등 추상 개념 심화 - 탐구 결과를 글·표·발표로 다양하게 표현
정서발달	- 과제 완수 후 자기 평가 능력이 향상 - 실패 경험 후 자기 격려·회복 역량 강화 - 또래 인정이 자존감에 직접 영향
사회적 발달	- 집단 프로젝트를 주도적으로 운영 - 갈등 상황에서 중재·설득·타협 시도 - 리더십과 팔로워십을 균형 있게 경

 

2. 교과 편제

교과 영역	과목 구성 (2022 개정)
기초 교과	국어, 수학, 영어(듣·말·읽)
탐구 교과	사회, 과학
예체능 교과	음악, 미술, 체육
인성 교과	도덕
창의적 체험활동	자율·동아리·봉사·진로

※과정 중심 평가·서술형·동료 평가가 더욱 강화됩니다. 

※영어는 일기 활동이 늘어나고, 간단한 쓰기 기초가 도입됩니다. 

 

3. 4학년 2학기 교과별 주요 학습 내용

교과	핵심 학습 내용(2학기)
국어	- 주장·설명 등 심화 구조 이해 - 독서 감상문·인터뷰 글 쓰기 - 토론 후 요약·발표
수학	- 분수 덧셈·뺄셈, 소수 개념 - 사각형·삼각형 넓이 계산 - 꺾은선그래프·비율 그래프 해석
사회	- 우리나라 주요 산업과 교통 이해 - 환경 문제·지속가능성 탐구 - 공공 정책에 대한 견해 나누기
과학	- 태양·지구·달의 위치와 운동 - 열 전달·온도 변화 실험 - 간단한 전기 회로 제작
음악	- 8분·16분 리듬, 간단한 합주 - 한국 전통 장단 체험
미술	- 입체 표현(종이·클레이) - 포스터 디자인, 시각 전달 기법
체육	- 팀 게임 전술 기초, 공정 경기 실천 - 자율 체력 관리 계획 세우기
도덕	- 공정성, 협동, 생태 윤리 가치 탐구 - 실제 사례 분석·토의
창체	- 동아리 성과 발표 및 피드백 - 지역 연계 봉사 프로젝트 - 겨울방학 목표·계획 수

 

4학년 1학기 vs 4학년 2학기, 무엇이 달라질까요?

구분	4학년 1학기	4학년 2학기
위상	중학년기의 정점 시작	중학년기의 정점 완성·마무리
심리	새 목표 설정, 도전 의욕 고조	성취 경험 회고, 내적 동기 강화
인지	추론·계획 능력 출현	분석·비판·응용 능력 정교화
정서	자존감 형성, 비교 민감성	자지 조절력·회복 탄력성 강화
사회	집단 규칙 이해·참여	리더십·타협·책임 수행 확대
교육과정	분수·꺾은선그래프 기초	분수 연산·소수·각도 심화
창체	동아리 심화·진로 탐색 시작	동아리 결과 발표·봉사 프로젝트